jueves, 12 de octubre de 2017



LIBRO MUSICAL VIAJERO 3º y 4º


También ha empezado a viajar el libro de 3º y 4º: 
"MI GRUPO DE MÚSICA FAVORITO"

De igual manera viajará cada miércoles a casa de uno de los alumnos/as de la clase y estará de vuelta al miércoles siguiente para seguir viajando.

 Esta es su portada y sus instrucciones de uso:








Cada niño/a en una página escribirá el nombre de su cantante o grupo de música preferido y un trozo de una canción que le guste del mismo. 

Una vez de vuelta en el aula recogeremos la canción o un video de la misma a través un código QR en el recuadro inferior de cada página. De esta manera podremos disfrutar de la música que les gusta a los demás compañeros.



El objetivo del libro es que los niños conozcan y respeten los gustos musicales de sus compañeros e indaguen un poco más en los suyos propios.

Es importante cuidar el libro para garantizar el disfrute del mismo por parte de todos los niños y niñas.


ESPERO QUE TODOS Y TODAS DISFRUTÉIS CON LA ACTIVIDAD 😃


LIBRO MUSICAL VIAJERO 1º y 2º


Esta semana ha salido el libro musical viajero de 1º y 2º: "LA MÚSICA EN MI VIDA" . 

Viajará cada miércoles a casa de uno de los alumnos/as de la clase y estará de vuelta en el colegio el miércoles siguiente para que otro niño o niña pueda llevárselo.

 Esta es la portada:



Detrás de la portada se encuentran las instrucciones de uso del libro. Los niños/as tendrán que prestar atención a aquellas situaciones de su vida diaria en las que escuchen música: en una fiesta de cumpleaños, en el coche de camino a la escuela, paseando por la calle,... y en una de las páginas del libro explicarán esa situación. Por último harán un dibujo o pegarán una foto de ese momento.

De esta manera serán un poquito más conscientes de la presencia de la música en nuestras vidas y cómo ésta nos acompaña en la mayoría de los momentos, a veces, sin que nos demos cuenta.



Es importante que el niño o niña que tenga el libro viajero lo cuide y, sobre todo, que cuide los trabajos que ya han hecho sus compañeros.

Ahora... ¡manos a la música!

INSTAMUSIC

Esta semana Gabi nos ha traído una armónica, nos ha contado que es un instrumento de viento porque para que suene tenemos que soplar por sus agujeros.

Y efectivamente es un instrumento de viento, del grupo de instrumentos de viento-madera (aunque la que nos ha traído Gabi esté construida en metal) y del subgrupo de instrumentos de lengüetas libres. Se toca soplando o aspirando el aire sobre uno de sus agujeros individuales o sobre múltiples agujeros a la vez. La presión del soplo o de la aspiración causa que la lengüeta vibre arriba y abajo produciendo el sonido. 

¡Gracias Gabi!





Aquí os dejo un Cover del tema "Just the way you are" de Bruno Mars con dos armónicas:





TINA Y TIN


Estos días de atrás nos han estado acompañando TINA y TIN, dos simpáticos dinosaurios  que han creado canciones personalizadas para cada niño y niña de infantil.

Lo único que tenéis que hacer es escribir en YouTube "Tina y Tin + (nombre del niño o niña)" y... voilá ya tenemos nuestra canción personalizada :D. Los peques han alucinado :D. 

Aquí os dejo las canciones de nuestra profes de infantil:


EL GRAN CONCIERTO DE... ¡MONTSE!



                                       EL GRAN CONCIERTO DE... ¡ISABEL!



Ah también tienen canción para los cumples 🎉🎉🎉🎉🎉🎉

"Ale Hop" y "Mombaza" para percusión corporal



Hola chic@s. En las primeras sesiones de música con los cursos de 5º y 6º hemos hecho algunas actividades para practicar el ritmo con percusión corporal utilizando estos temas del blog Aula de Música. Aquí os lo dejo para que podáis practicar desde casa. Pulsad en las imágenes:









También comenzamos a ver este corto en el que el sonido de las teclas de piano nos recuerda al de las teclas de una máquina de escribir. Como no nos dio tiempo a terminar de verlo aquí os dejo el enlace al video. Pinchad en la imágen:








lunes, 9 de octubre de 2017

9 de octubre: Día Mundial de Correos: postales europeas

Hoy, 9 de octubre es el Día Mundial de Correos, se celebra en está fecha para promover nuevos métodos de envíos y reconocer el trabajo de todos los profesionales que hacen llegar el correo a nuestras casas.

El origen de este día se remonta a 1874, cuando fue fundada la Unión Postal Universal, en el que se unificaron los servicios postales y de este modo se facilitó la comunicación entre los países.


Por ello desde el colegio hemos realizado una bonita actividad, que consistió en hacer a través de una app una postal en la que cada niño viajara a un monumento europeo, así han estado en Atenas, París, Roma.. y escribieran desde allí a un compañero del colegio.

Además han aprendido las partes de la postal, para qué sirve el matasellos, etc.

Ya tenemos las cartas en el colegio y los niños están encantados.

Os dejamos un pequeño vídeo:





DÍA MUNDIAL DEL CORREO

Cada alumno ya ha recibido la postal que le ha mandado otro compañero desde diferentes lugares de Europa. Qué ilusión!!

PINCHA LA IMAGEN